为深入贯彻落实省教育厅《关爱青少年生命健康“润心”行动实施方案》，加强青少年心理健康建设，进一步密切家校联系，切实发挥家校育人合力作用，共同促进学生健康成长，房村镇尚王小学校组织开展了三四年级家访活动，与家长“零距离”沟通，将关爱与温暖传递。

为了保证家访活动顺利进行，班主任们提前与学生家长进行联系商榷，在充分尊重家长与学生意愿的前提下，与家长商定好入户时间，保证家访工作从容不迫、有条不紊地进行。本次家访既面向全体，又突出重点，特别关注留守、残疾、贫困、思想上和学业上有重大变化的学生等。家访过程中，老师们与家长们亲切交谈，了解学生的成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等情况，从关心、爱护和鼓励孩子的角度出发，分享孩子开学以来的在校情况，指导家长结合孩子年龄特点，用科学有效的方法教育孩子。此外，老师也向家长了解到孩子在家的劳动情况，鼓励孩子多做一些力所能及的家务，多参加有意义的实践活动。家访结束后，老师们仔细填写家访记录表，将这场以“爱”育人的家访之旅的所思、所想、所得记录下来，有针对性地制定关爱计划，精准施策，因材施教，为家校沟通、家校共育奠定了良好基础。

通过此次家访活动，老师们读懂了学生的期待，了解了家长的心声，更搭建起家校沟通的桥梁，增进了师生间的情感，也让每一位需要关心的孩子被尊重、被理解、被看到，享受到学校量身定制的关爱。房村镇尚王小学将继续做好全员“润心”家访工作，强化家校联系，共促学生健康成长。

编辑：谢驰  陈雪涵（实习）

审核：胡婧