2025年2月17日下午，房村镇中心小学组织全体教师召开寒假润心活动总结会暨新学期润心工作布置会，共同回顾寒假润心活动的点滴温暖，展望新学期润心工作的美好蓝图。

跟踪式指导  润心无声

这个寒假，房村镇中心小学的教师们没有停下忙碌的脚步，他们积极响应学校“润心行动”的号召，带着爱与责任，走进了学生们的家庭，也走进了家长们的心里。

精准帮扶，温暖到家。放假前夕，学校便制定了详细的寒假润心活动方案，重点关注家庭困难、学习困难、心理困惑等学生群体。教师们迅速行动，利用寒假时间，通过家访、电话、微信等多种形式，深入了解学生家庭情况，为家长排忧解难，悉心指导孩子制定寒假学习计划，并定期进行线上辅导，确保孩子们度过一个充实而有意义的假期。

真情付出，收获感动。教师们的真诚付出，深深打动了家长们的心。家长们纷纷表示，老师们的到来，不仅为他们解决了实际困难，更让他们感受到了学校对孩子的关心和重视。一位家长动情地说：“老师们放弃休息时间，冒着严寒来家访，我们真的很感动，也很感恩。孩子能在这样的学校读书，我们很放心！”

案例分享  经验共勉

寒假润心活动总结会上，郭盼、张桃桃、刘冬三位教师代表分享了他们寒假家访的感人故事和宝贵经验。

郭老师分享了她对一位有听力障碍，需要佩戴人工耳蜗的特殊孩子的家访经历。她通过耐心倾听、真诚沟通，送给孩子有趣的绘本，逐渐走进了孩子的内心世界，并帮助孩子制定了详细的寒假学习计划，让孩子感受到来自学校和老师的关爱。

李老师讲述了她对一位学习困难学生的帮扶故事。她通过家访了解到，孩子学习困难的主要原因是缺乏学习兴趣和方法不当。于是，她与家长沟通，共同制定了“兴趣引导+方法指导”的帮扶策略，并定期进行线上辅导，帮助孩子逐步树立学习信心，提高学习成绩。

刘老师分享了他对一位亲子关系紧张、学习懒散的孩子的疏导过程。通过家访发现，孩子由于父母工作繁忙，疏于照顾，而产生了消极、散漫等情绪。于是，刘老师积极与家长沟通，强调关注孩子的心理变化，遇到问题及时与老师联系进行心理疏导，帮助孩子重拾了生活信心。

三位教师的分享，情真意切，感人至深，也引发了全体教师的共鸣和思考。

凝心聚力 再启新程

新学期，新起点，新征程。会上，德育处郝会校长结合上级文件精神对新学期润心工作进行了部署。

她指出，全体教师要深刻认识到润心工作的重要意义，用心用情用力做好润心工作；建立健全学生心理健康档案，以“一表五清两制”为抓手，重点关注特殊群体，开展形式多样的心理健康活动，借助群体的力量为学生提供及时有效的心理辅导和学习指导；同时还要加强与家长的沟通联系，引导家长树立正确的教育观念，共同营造良好的育人环境，促进学生健康成长。

润物无声，花开有声；我们以教师的名义呵护每一株幼苗。相信在房村镇中心小学全体教师的共同努力下，房小的润心工作一定能够再上新台阶，为学生的健康成长撑起一片爱的蓝天！

撰稿：王芳

审稿：郝会